連結地圖法Relationship Mapping Theory

創作技法說明

畫一張「我與朋友的連結地圖」、「我與這個教室的關係圖」、「我與家裡每個人的感覺圖」 , 可用箭頭、顏色深淺、形狀大小象徵情感距離。

結合歐洲教育觀點

• 瑞吉歐課程中常以網絡、連結為思考架構。
• 法國兒童建築教育也以空間關係圖協助孩子建構社會感知。
• 說明 : 透過視覺化的方式 , 孩子不再只是說「我不喜歡誰」 , 而是具體看見自己和他人的距離與狀態。

孩子在過程中練習什麼？

孩子在這個方法中，不只是使用材料或學習技巧，而是在嘗試中建立自己的判斷：我看見了什麼？我想怎麼改變？我可以用什麼方式表達？這些過程會慢慢累積成孩子面對世界的感受力、思考力與創造力。