共感視角法Empathic Perspective Practice

創作技法說明

引導孩子用同學、動物、植物、甚至物品的視角創作一幅畫 : 「如果你是這盆植物 / 你的好朋友?」

結合歐洲教育觀點

• 瑞吉歐鼓勵從物的視角出發 , 啟動孩子的換位思考能力。
• 歐洲敘事性藝術教育重視共感建構與心理彈性。
• 說明 : 這樣的練習讓孩子理解 —— 不只是「我怎麼看世界」 , 而是「別人可能怎麼感受這個世界」。

孩子在過程中練習什麼？

孩子在這個方法中，不只是使用材料或學習技巧，而是在嘗試中建立自己的判斷：我看見了什麼？我想怎麼改變？我可以用什麼方式表達？這些過程會慢慢累積成孩子面對世界的感受力、思考力與創造力。