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Method 22

雜質實驗法Impure Medium Experimentation

22. 雜質實驗法 ( Impure Medium Experimentation ) 用混合、雜質、不乾淨、不穩定的材料進行創作 , 讓孩子學會在不可預測中調整與創造。

材料與媒介系(17–24) 大綠地原創方法論 歐洲藝術教育觀點
雜質實驗法課程照片 1
雜質實驗法課程照片 2
雜質實驗法課程照片 3

創作技法說明

如將顏料混進沙子、泥土、糖、麵粉、布屑、樹葉、水等 , 再進行塗刷、壓印、滴灑、拼貼等非規則創作。

結合歐洲教育觀點

  • 當代歐洲行為藝術教育強調過程的不可控性。
  • 瑞吉歐也重視「可變、可錯誤、可重新開始」的創作精神。
  • 說明 : 孩子透過混合材料練習「與不完美共處」 , 也是練習心理彈性與創造力。

孩子在過程中練習什麼?

孩子在這個方法中,不只是使用材料或學習技巧,而是在嘗試中建立自己的判斷:我看見了什麼?我想怎麼改變?我可以用什麼方式表達?這些過程會慢慢累積成孩子面對世界的感受力、思考力與創造力。