多視角表現法Multi-Perspective Art Theory

創作技法說明

用旋轉紙盤、三角立體板、透明膠片疊畫等媒材 , 讓孩子同時畫出上方視角、側面視角、主觀視角 ...... 重新理解物體的樣子。例如 : 「如果你是一隻鳥看這個房子會長怎樣?」

結合歐洲教育觀點

• 包浩斯與立體派藝術提倡打破單一視點 , 引導孩子從「觀者」轉變為「創造者」。
• 瑞吉歐教學中經常出現從不同角色或物品視角切入的引導。
• 說明 : 我們想培養的不是畫得像 , 而是看得多、想得廣的孩子 , 這是立體思考的開端。

孩子在過程中練習什麼？

孩子在這個方法中，不只是使用材料或學習技巧，而是在嘗試中建立自己的判斷：我看見了什麼？我想怎麼改變？我可以用什麼方式表達？這些過程會慢慢累積成孩子面對世界的感受力、思考力與創造力。